דף זה הוא המשך לדף ילדים יוזמים. בדף זה כתבתנו על מיזמים נוספים של תלמידים, ילדים ובני נוער הלומדים את תכנית יזמות לילדים ולנוער. חלק מהמיזמים הם חברתיים, אחרים הם המצאות, וכולם נותנים לילדים תחושה שגם הם יכולים לממש את הרעיונות שלהם.
במסגרת לימודי היזמות חויית ההוצאה לפועל של מיזם שתוכנן על ידי התלמידים היא חשובה ומקדמת למידה משמעותית, תוך הבנת התהליך היזמי לא רק בתאוריה, כי אם גם בפרקטיקה.
תפקיד המורים בתהליך היזמות הוא לשמש כמנטורים המעודדים את התלמידים, מראים להם את הדרך ומקנים להם יידע להצלחה ולהתמודדות עם קשיים שעולים תוך כדי התהליך היזמי הן ברמה האישית והן ברמה המעשית.
המיזם הסביבתי: בניית ספסלים ודק
הבנות היזמיות: תלמידות אולפנת אמית להבה בקדומים
תלמידות כיתה ז' באולפנת אמית להבה בקדומים, המשתתפות בקורס יזמות בהנחיית המורה יעל שפירא, יזמו והוציאו לפועל מיזם לבניית ספסלים ודק לטובת תלמידות האולפנה.
התוצאה לפניכם:
קראו גם על המיזם החברתי-סביבתי של התלמידות: "חיים בין העצים"
המיזם: מחממים עם הלב
היזמים הצעירים: תלמידי כיתות י' בחט"ב "עירוני ד'" במודיעין
תלמידי כיתות י' בחט"ב הביניים "עירוני ד'" במודיעין לומדים את תכנית יזמות לנוער.
במסגרת תכנית היזמות התלמידים למדו מיהו יזם, מיומנויות מעולם היזמות, סוגים שונים של מיזמים ובניית תכנית עסקית.
תוך כדי הלמידה, אחד התלמידים שיתף שהוא מתאמן בקבוצת כדורגל בשכונת התקווה בתל אביב ובכל פעם שהוא נוסע לאימונים, הוא רואה בדרך מחוסרי בית ברחובות והם מעוררים בו הרבה מחשבות, רחמים ואפילו קצת פחד.
השיתוף שלו העלה בתלמידים את הרצון לעזור למחוסרי הבית לקראת החורף הקר ולדאוג להם לציוד חם.
התלמידים העלו רשימה של עזרים שיכולים לחמם את מחוסרי הבית בימים הקרים: מעילים, שמיכות, גרביים, כובעים, כפפות, חמצוואר וגופיות חמות.
המורה ענבל שדה מספרת: "בשלב הבא עבדנו עם המחוון לפרוייקט כשהתחלקנו לשתי קבוצות. התלמידים ציינו את קהל היעד, המטרה, הרקע, המטרות, מה מיוחד במיזם שלהם, הם הוסיפו רעיונות כיצד יוכלו להמשיך במיזם ומי יכול לסייע להם.
בשלב הזה הם חיפשו ברשת עמותות שמטפלות במחוסרי בית בתל אביב ומצאו כמה עמותות.
יחד פנינו לאחת העמותות "לשובע" הדואגת למחסה, חינוך ויצירה עבור מחוסרי בית בתל אביב. שם הכרנו את רוני - עובדת סוציאלית שהתרגשה מאוד מהיוזמה שלנו ושמחה מאוד שנוכל לסייע.
התלמידים ארגנו בחירות לשם המיזם והשם שנבחר - "מחממים עם הלב".
תוך מספר ימים התלמידים אספו שקים של ציוד חם מביתם, משכנים וממכרים. הציוד הועבר לעמותת לשובע שהעבירה אותם לנזקקים".
הפרוייקט יצר תחושת גאווה בקרב התלמידים, והם המשיכו בפעילות נוספת של הכנת עוגיות ומכתבי ברכה לקראת חג פורים.
המיזם: שיפור חוויית הלמידה
היזמים הצעירים: תלמידי כיתות ה' בביה"ס "כוכב הצפון" באשקלון
תלמידי ארבע כיתות ה' בבית הספר "כוכב הצפון" בהנהלת שרי פלום, השתתפו בקורס יזמות מקוון בהנחיית גלית זמלר.
כמו רוב התלמידים בארץ ובעולם, התלמידים חוו את הקשיים שיש בלמידה מרחוק עם כניסת מגיפת הקורונה לחיינו.
כבר במפגש הראשון, התלמידים למדו שיזמים לא רק מתלוננים, אלא עושים משהו בנדון.
כך נולד המיזם לשינוי חוויית הלמידה בתקופת הקורונה ולאחריה;
עשינו תהליך סיעור מוחות והתלמידים העלו רעיונות רבים, כאלו שהם ישימים וגם כאלו שהם לא.
לאחר מכן קיימנו סקר ובכל כיתה נבחרו 5-6 רעיונות מובילים, וזאת אחרי שהתלמידים קיימו ביניהם דיון ער לגבי כל רעיון, עד כמה הוא ישים או לא.
בסוף התהליך המחנכות הוזמנו למפגש עם התלמידים, והוצגו בפניהן הרעיונות עם הסבר הרציונאל העומד מאחוריהם.
המחנכות ברגישות ובהבנה רבה, התייחסו עניינית לכל הרעיונות שהתלמידים העלו ואף קיבלו את אלו הניתנים ליישום.
התהליך הזה גרם לתלמידים לחוש משמעותיים ומלאי סיפוק.
המיזם: ערכת קורונה
היזמיות הצעירות: תלמידות כיתה ג' בביה"ס "שדות" בפרדס חנה כרכור
אלה לבנה וזיו הוכברג מביה"ס "שדות" השתתפו באקתון הוירטואלי הארצי הראשון לתלמידים בישראל וזכו במקום השלישי.
סרטון זה הוא הפיץ' של המיזם שלהן:
שתי הבנות פיתחו "ערכת קורונה" שמכילה חומרים והוראות להכנת אלקוג'ל, שלוש מסכות, ומשחקים (כמו סודוקו, תפזורת, וכו').
לדבריהן, המיזם בא לפתור את בעיית השיעמום של האנשים בתקופת הסגר.
על השאלה, כיצד נולד הרעיון?, השיבו כך: "זיו ראתה סרטון על "איך להכין אלקוג'ל", ומשם התפתח הרעיון."
במשוב שקיבלו היזמיות מהשופטים נכתב: "אלה וזיו, כל הכבוד! הרעיון שלכן למיזם הוא מקסים ומשלב גם מענה להפגת השיעמום וגם מענה לשמירה על הבריאות."
המיזם: מכירת ג'חנונים
היזמים הצעירים תלמידי כיתה ט' בחטיבת הביניים דה שליט ברחובות
כיתת יזמות בשכבה ט' בחטיבת הביניים דה שליט ברחובות, בהובלת המורה שי אברמוביץ, הקימה מיזם של מכירת ג'חנונים לתלמידי החטיבה.
מלכתחילה, מטרת התלמידים היתה להוביל מיזם עסקי באמצעות מכירות.
כדי לבדל את המיזם שלהם, התלמידים הבינו שעליהם להציע למכירה משהו שאין בקפיטריה בבית הספר וגם לא בחנויות הסמוכות לחטיבה.
לאחר תהליך סיעור מוחות, הם הגיעו למסקנה שכדאי למכור ג'חנון+רסק+ביצה.
היזמים הצעירים ניהלו ותכננו את כל האופרציה של הכנת האוכל, הכינו מחירונים, פרסמו, ואף מצאו מישהו שתרם להם חמגשיות.
המיזם הצליח הרבה מעבר למצופה. כבר בהפסקה הראשונה ההכנסות ממכירת הג'חנונים היו מעל ל-1,000 ש"ח.
לאור הצלחת המיזם והביקוש מצד התלמידים, היזמים הובילו שלושה ימי מכירה של ג'חנונים.
האירוע: כנס יזמים
התלמידים היזמים: תלמידי בית הספר א.ד. גורדון בכפר-סבא
תלמידי בית הספר א.ד. גורדון רוכשים מיומנויות יזמיות ומתנסים בתהליכים יזמיים וזאת במטרה להכשירם לחיים האמיתיים, לעודד אותם להיות לומדים עצמאיים, להביא לידי ביטוי את חוזקותיהם, להיות פרואקטביים ולהאמין בעצמם.
בסוף השנה בית הספר ארגן כנס יזמים, שבו היזמים היו תלמידי כיתות ג'-ו' אשר הציגו להורים את הפרוייקטים שתכננו.
בסרטון זה מופיעים רק חלק מהרעיונות הרבים של התלמידים.
היוזמה החברתית: פעילות ל"ג בעומר
היזמים החברתיים: תלמידי כיתה ג' בבית הספר "יצחק נבון" בשוהם
הרעיון נולד מהחשיבה שבמקום לעשות טקס, נעביר פעילות שבה התלמידים מעורבים ולומדים תוך כדי הכנת הפעילות.
הילדים החליטו להכין מצגות בנושא ל"ג בעומר שיכולות לכלול את: סיפור ל"ג בעומר, מנהגים, חידון בנושא, שעשועים ובסוף יצירה הקשורה לל"ג בעומר.
המורה סיפרה כי בהתחלה לא היתה בטוחה שהילדים יצליחו במשימה. אבל הרצון להעצים את הכיתה ולטעת בתלמידים את האמונה שגם הם יכולים רתמו אותה לסייע להם בתהליך.
הילדים רצו להעביר לתלמידי כיתות א'-ג' פעילות לל"ג בעומר, שבסופה המשתתפים יכינו יצירה של אש על בריסטולים באמצעות פסיפס צבעים, נייר וזרדים.
התהליך היזמי דרש מהתלמידים הצעירים לחשוב עצמאית, להתארגן כקבוצה ולפעול כקבוצה על מנת שהיוזמה תצליח, וכן להבין שגם אם משהו לא מסתדר, זה לא נורא, וצריך לחשוב שוב כיצד לפתור את הבעיה.
הילדים התחלקו לקבוצות, כאשר כל קבוצה היתה אחראית על הנחיית הפעילות בכיתה אחרת.
חלק מהתלמידים הכינו מצגות בנושא ל"ג בעומר, וחלק אחר דאג לחומרי היצירה - שתי הקבוצות שיתפו פעולה.
המורה דלית סיכמה את התהליך היזמי שעברו התלמידים כך:
"קודם כל, התלמידים חזרו מאושרים!!!
הברק בעיניים, ההרגשה שעשו את זה לבד והצליחו, נתנה להם את ההרגשה שאם רוצים – יכולים.
היה שיתוף פעולה פורה בין הקבוצות השונות. תלמידים התנדבו לעזור לקבוצות אחרות אם היה חסר מרכיב כלשהו.
היתה קבוצה שלא הצליחה להעלות את המצגת וקבוצה שנייה נתנה לה את הדיסק-און-קי עם המצגת כדי שיוכלו להעתיק לשולחן העבודה שבמחשב.
היה כיף לראות אותם עם עיניים נוצצות, מאושרים ועם המון סיפוק."
היוזמה החברתית: רכישת משחקים למחלקת הילדים בתל-השומר
היזמים החברתיים: תלמידי כיתה ה' בבית הספר "יצחק נבון" בשוהם
תלמידי ביה"ס "יצחק נבון" בשוהם השתתפו השנה לראשונה בשיעורי יזמות, זאת במקביל להשתלמות מוסדית שעברו המורים.
תלמידי כיתה ה' בחרו לממש יוזמה חברתית לטובת ילדים חולים המאושפזים בבית החולים תל-השומר.
מטרת היוזמה: להפוך את השהות של הילדים המאושפזים בבית החולים לנעימה ומהנה יותר
הרעיון נולד לאחר שתלמידה, שאמה עובדת בבית החולים תל השומר, סיפרה לכיתה כי בבית החולים ישנו חדר הנקרא "חדר המשחקים" ובו ישנם משחקים שונים המשמשים את הילדים המאושפזים בבית החולים. כמו כן היא ציינה כי חסרים מספר משחקים בחדר זה בעיקר לבנים ושבית החולים ישמח לקבל משחקים נוספים.
כדי לרכוש משחקים חדשים, הילדים ארגנו שוק יד שנייה בבית הספר. הם החליטו לאסוף מכל תלמידי ביה"ס משחקים/צעצועים/פאזלים/בובות ועוד.
הילדים פנו לתלמידי ביה"ס גם בע"פ וגם דרך מייל שהופץ לכל ההורים בבקשה והסבר לאיסוף והבאת הפריטים.
לאחר איסוף המוצרים הילדים "תמחרו" כל מוצר בעלות של 1ש"ח עד 20 ש"ח.
ביחד עם הנהלת ביה"ס, הוחלט על יום שבו תתקיים המכירה באחד המושבים.
הילדים דאגו גם לפאן השיווקי: הם פרסמו במושב כי מתקיימת מכירה, הציגו את כל פרטי המכירה על שולחנות גדולים עם מחירים והצליחו לאסוף כ-1,700 ש"ח.
בשלב הבא הילדים יצרו קשר עם מנהלת חנות צעצועים באזור, הציגו בפניה את המטרה וקיבלו ממנה הנחה לקניית פריטים ועוד הוספה של "צ'ופרים" קטנים שהיה באפשרותה לתת.
התלמידים, בתיאום אותה אמא שעובדת בביה"ח הגיעו ל"חדר המשחקים" ומסרו את המשחקים שרכשו לטובת הילדים החולים, במטרה לשמח אותם.
הילדים סיכמו את היוזמה כמוצלחת במיוחד, הודות לשיתוף פעולה לאורך כל הדרך בין כל הגורמים:
* שיתוף הפעולה של הילדים וההורים בהבאת מוצרים
* שיתוף הפעולה של ילדים והורים ברכישת המוצרים
* שיתוף הפעולה של מנהלת חנות הצעצועים
* שיתוף הפעולה של הורים בתיאום עם ביה"ח
* שיתוף פעולה של ההורים בהסעות למושב, לחנות הצעצועים ולבית החולים.
המיזם הטכנולוגי: מכונת כביסה משולבת
הממציאים הצעירים: תלמידי כיתה ו' בביה"ס "היובל" באשדוד
תלמידי כיתה ו' בביה"ס "היובל" באשדוד בהובלת המורה נילי ארמה לומדים שיעורי יזמות.
התלמידים חשבו על הצורך של צעירים שעוד אין להם ילדים לכבס את הבגדים, אלא שמצד אחד אין להם הרבה כביסה מאותו סוג כדי למלא את מכונת הכביסה מהר, ומצד שני, הם רוצים ללבוש את הבגדים שלהם נקיים.
מכאן עלה הרעיון להכין דגם של מכונת כביסה, אשר בכביסה אחת יכולה לכבס מבלי להרוס שלושה סוגים של כביסה: צבעונית, לבנה ומגבות.
המיזם הבטיחותי: כרית אוויר לכיסא התלמיד
הממציאים הצעירים: תלמידי כיתה ו' בביה"ס "היובל" באשדוד
התלמידים היזמים מכירים את התופעה שישנם ילדים שמתנדנדים על הכיסא, ולפעמים גם נופלים לאחור.
נפילות אלו יכולות להיגמר באסון, במיוחד עם התלמיד הנופל לא הספיק לעצור את עצמו בזמן ונחבט בראשו.
כדי למנוע פגיעות מהסוג הזה התלמידים חשבו על התקנת כרית אוויר בגב הכיסא, כך שבעת נפילה והכרית תתנפח ותגן על ראשו של התלמיד.
המיזם: בקבוק אחד לשמפו ולמרכך
הממציאות הצעירות: תלמידות כיתה ו' בביה"ס "היובל" באשדוד
התלמידות הצעירות משתמשות לחפיפת השיער בשמפו ולאחר מכן במרכך.
כדי להקל עליהן בטיולים ובלינה מחוץ לבית, הן היו רוצות בקבוק אחד שמצידו האחד יהיה שמפו ומצידו האחר מרכך שיער.
לאחר שחיפשו מוצר כזה ולא מצאו, החליטו לפתח אחד כזה בעצמן. כמו האב טיפוס שבתמונה.
היוזמה הסביבתית: שתילת צמחים במרחב הציבורי
הילדים היזמים: קבוצת יזמות ירוקה בביה"ס "בארי" בנתניה
ביה"ס "בארי" בנתניה מחנך ליזמות סביבתית ולהעצמה אישית.
קבוצת היזמות הירוקה בביה"ס, בהובלת המורה סיגל, יצאה לגינה הציבורית ברחוב וייצמן ושתלה שתילים.
היוזמה יצאה אל הפועל בעזרת שיתוף עם מינהל תפעול אגף רובעים ושכונות/גנים בעיר, במסגרת אירועי ט"ו בשבט.
המיזם החברתי: חונכות לתלמידי כיתות א'
הילדים היזמים: ילדים בגילאי 10-13 משתתפי קורס היזמות בסין
תכנית יזמות לילדים נלמדת גם בסין.
ילדים מסין בגילאי 10-13 המשתתפים בקורס יזמות בבית הספר לשפות יזמו פרוייקט חינוכי חברתי, למען קהילת בית הספר.
קבוצת היזמים הצעירים הרכיבה סמינר חונכות מיוחד לתלמידי שנה ראשונה המצטרפים לבית הספר, במסגרתו התלמידים הבוגרים והמנוסים מסייעים לצעירים להתאקלם בבית הספר החדש, משתפים אותם בטיפים מעשיים ומחלקים להם מחברת עצות מיוחדת שהם עיצבו וכתבו בעצמם.
המיזם הטכנולוגי: שעון מעורר שמתיז מים
קבוצת היזמות: ילדים בגילאי 10-13 משתתפי קורס היזמות בסין
הילדים חשבו על בעיות שמטרידות אותן, ואחת מהם היתה הקושי להתעורר בבוקר כשהשעון מצלצל.
אחד הרעיונות שעלו היה לתכנן שעון שגם יתיז עלינו מים, וכך המתקשים לקום בבוקר, יקומו בקלות.
היזמים הצעירים תכנתו שעון מעורר שמכיל גם פונקציה של השפרצת מים באמצעות חומרת Arduino.
המיזם החינוכי: פארק עולמי מיניאטורי
היזמים הצעירים: משתתפי קורס היזמות בסין
קבוצת היזמים, משתתפי קורס יזמות בסין, חשבה על רעיון למיזם חינוכי שמטרתו להמחיש את האזורים הגיאוגרפיים השונים בעולם.
מטרת המיזם היא לאפשר לתיירים סקרנים מכל העולם להיחשף למקומות שונים על פני כדור הארץ, במקום אחד בלבד.
במסגרת הפרוייקט הילדים יצרו מודל של הפארק, המדמה ארבעה איזורים גיאוגרפיים שונים: אוקיינוס, מדבר, יער וקוטב.
כמו כן הילדים בנו חדר הדמיה של אחד מחלקי הפארק, המאפשר הצצה לאיך המקום ייראה ואיזה פעילויות יכיל.
קראו על מיזמים רבים נוספים של ילדים בדף ילדים יוזמים
צפו גם בדפים רעיונות למיזמים (דף 1) ועוד רעיונות למיזמים (דף 2) של ילדים שהשתתפו בתכנית יזמות לילדים™.
על יוזמות התלמידים כתבנו גם באתר התכנית בשפה האנגלית: Kids Initiate
