תכנית יזמות לילדים™
חינוך ליזמות כבר מגיל צעיר

054-4803863

דף הבית >יצירתיות

יצירתיות כבסיס ליזמות
מאת: גלית זמלר

יצירתיות כבסיס ליזמות

חשיבה על רעיון למיזם נובעת לעיתים מיצירתיות, אך היצירתיות נדרשת גם במימוש המיזם, פיתוחו, שיווקו, התמודדות עם קשיים בתהליך ועוד.

פתרונות יצירתיים

באופן כללי, יצירתיות היא תהליך של פתרון בעיות באופן מקורי, באמצעותו נוצרים רעיונות / שירותים / מוצרים / תהליכים מקוריים.

היזם:

חשיבה על פתרון בעיות בהן נתקל היזם מביאה אותו פעמים רבות ליצירת מוצר / שירות שיענה על הצורך ויפתור את הבעיה.

ההסתכלות סביב, היכולת לראות בבעיה הזדמנות ליצירה, היא זו המעודדת הקמת מיזמים.

גם תכנית יזמות לילדים נולדה מתוך רצון לפתור בעיה: כשהתכנית החלה לפעול, החינוך ליזמות כמעט ולא נמצא בבית הספר היסודיים, כדי לעודד בתי ספר לאמץ גישה של חינוך ליזמות ולהסיר חסמים באימוץ הגישה, הפכה התכנית למיזם חברתי-חינוכי הפונה לבתי הספר.

במסגרת התכנית ישנו נושא אחד העוסק ב"יצירתיות" בפתרון בעיות, שכן התמודדות עם בעיות ופתירתן, מעודדת חשיבת יצירתית, יציאה מחוץ לקופסא וראייה כוללת של סיטואציות.

חלק מהפתרונות ישמשו את האדם לעצמו ו/או לסביבתו הקרובה, אך חלקם יכולים לסייע גם לקהילה, ובמקרים אלו הפתרון יכול לשמש בסיס למיזם חדש.

דוגמה כיצד מפיתרון לבעיה אישית נולד מיזם:

בנם הבכור של בני הזוג אלינור וישי נולד במשקל 2 ק"ג בסך הכל.

כשההורים ביקשו לרכוש עבורו מנשא כדי שיוכלו לטייל איתו בחוץ, הם מצאו כי לתינוקות במשקל כה קטן אין מנשא מתאים.

הפיתרון שמצאו היה: נשיאת תינוקם במנשא מאולתר מבד, כפי שעושות הנשים האפריקאיות.

הפידבקים מהסביבה ומאמהות לתינוקות היו כה חיוביים, עד שבני הזוג החליטו שהפיתרון שלהם יכול לסייע גם לאמהות נוספות, ומכאן קם המיזם: Simply good.

מאז שהחברה קמה היא הרחיבה את סל מוצריה והתרחבה לשווקים בחו"ל.

מיזם שנולד מבעיה אישית

מתוך אתר Simply good


דוגמה לפתרון בעיה באופן יצירתי:

לפניכם סיפור עם מוסר השכל – זהו סיפור, אותו אנו מציגים גם לתלמידים המשתתפים בתכנית יזמות לילדים, במודול בנושא "יצירתיות".

סיפור עם מוסר השכל


הסיפור מספר כיצד איש זקן שיצא לגמלאות, מגלה כי ילדים המשחקים מתחת לחלון ביתו מפריעים את מנוחתו. הוא הניח שאם יצעק עליהם ויגרשם, לא ישיג את מבוקשו והרעש לא ייפסק.

חשב האיש כיצד הוא פותר את הבעיה דרך אחרת. לבסוף הוא פנה אל הילדים ואמר להם שהוא מודה להם על כך שהם משחקים מתחת לחלונו, וכי היות והוא כל-כך נהנה לשמוע את קולותיהם, הרי שהוא מוכן לתת לכל אחד מהם מטבע של שקל אחד, וזאת בתנאי שהם ימשיכו לשחק מתחת לחלונו.

הצעתו של הזקן שמחה את הילדים, שממילא התכוונו להמשיך ולשחק.

וכך האיש שילם לילדים במטבע של שקל אחד בכל יום במשך כל השבוע.

בשבוע השני שוב פנה אליהם האיש הזקן, אך הפעם הוא הסביר להם בנימה של התנצלות, שאין לו כל כך הרבה כסף ולכן מעכשיו הוא ישלם רק חצי שקל לכל אחד.

הילדים לא אהבו זאת, הם כבר התרגלו לקבל שקל בכל יום, אך בכל זאת רובם המשיכו לשחק.

אחרי שבוע שוב יצא הגמלאי אל הילדים והסביר להם שהוא מאד מתנצל, אך גם חצי שקל זה הרבה כסף עבורו, ולכן מהיום הוא יתן להם רק 10 אגורות.

לזאת הילדים כבר לא הסכימו. הם כעסו ואמרו כי הם אינם מוכנים לשחק מתחת לחלונו תמורת סכום כל-כך עלוב.

וכך, פתר האיש הזקן את הבעיה והשיג שקט מתחת לחלונו.